Vie associative

CEFTI a en son sein un certain nombre d’associations scolaire, périscolaires et post scolaires, qui permettent l’épanouissement de l’apprenant et de l’enseignant.

AU NIVEAU DE L’APPRENANT


Nous avons l’existence des clubs, lié aux filières qui permettent à l’élève d’acquérir un esprit de solidarité et surtout de mettre en pratique et nourrir les notions théoriques acquises à l’école à travers des rencontres, des visites d’entreprises et des chantiers. On peut nommer parmi ces clubs:

Club électrotechnique
Club froid
Club génie civil
Club mécanique et mécatronique
Club chaudronnerie
Club santé


Un bureau de la coopérative élu au suffrage universel direct, assure la gestion des frais inhérents à la coopérative scolaire et à son fonctionnement; coordonne l’ouverture des activités post et périscolaires et celle liées à la semaine de jeunesse.

Par ailleurs pour permettre l’éclosion de certains talents, qui ne sont pas comprise dans le compendium scolaire, certains clubs existent à cet effet:

Au niveau des activités sportives, le CEFTI est constamment présent dans les jeux de FENASCO départementaux, régionaux et nationaux ou il ne tire pas piètre figure.

En interne, le championnat interclasse, en football, basketball, tire à la corde, bras de fer animent l’établissement.

Le club journal fait le panorama de l’activité mensuel de l’établissement
Le club musique à soupress son deuxième single
Le club éducation civique enseigne les valeurs morales et citoyennes
Le club flashions promeut l’éclosion de l’élégance, physique et intellectuelle alors que celui de la danse fait la promotion de la culture camerounaise.
Club entrepreneuriat: Le club entrepreneuriat dans un établissement scolaire offre une plateforme pour cultiver l’esprit d’entreprise parmi les élèves. Il favorise le développement de compétences pratiques telles que la créativité, la gestion des risques et la résolution de problèmes, essentielles dans le monde professionnel. De plus, il encourage l’innovation et l’exploration de nouvelles idées, ce qui peut stimuler l’économie locale et offrir des opportunités de carrière aux jeunes. Enfin, cela crée un environnement de collaboration où les élèves peuvent apprendre les uns des autres et bénéficier du mentorat d’entrepreneurs expérimentés.

AU NIVEAU DE L’ENSEIGNANT

Il fédère souvent autour d’un même idéal pour mener des rencontres inter établissement sportives et socioculturelles. Ils se mettent ensemble pour organiser les journées internationales de la femme et de l’enseignant. Ils répondent présent tous les vendredis au match de football pour un divertissement et relâchement de pression au cours de la semaine.

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